18種學生性格特點與學習分析-1

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點擊次數:7955 更新時間:2019年02月26日14:00:24 打印此頁 關閉

第一種:基礎薄弱型

 

學生特點:缺乏自信,學生底子不牢。

形成原因:由于沒有掌握前期課程的知識點,對學科沒有建立起濃厚的學習興趣,學習方法不得當,導致學生對相應學科基礎知識掌握不扎實甚至是惡性循環,學習成績長期處于班級下游,知識出現嚴重盲點和斷層。

具體表現:

1.已經對取得好成績失去了信心,缺乏向上的決心;

2.學習行為機械,沒有找到切合實際的學習方法;

3.學科基本知識概念模糊,缺乏對知識的概括、分析、提煉、歸納和總結的能力;

4.對學習缺乏興趣,排斥甚至有抵觸情緒。

解決措施:

薄弱在學科上,不要薄弱在心里。

1.一般講基礎薄弱型的學生很容易通過專業輔導提高成績;

2.首先要解決學生長時間存在的薄弱心理問題,然后再解決薄弱學科的情況;

3.重點放在如何幫助學生正確樹立“補”的心態;

4.制定相應的提高學生基礎知識的補習輔導計劃;

5.采取多種方式和多種途徑,培養和激發學生的學習興趣和求知欲望;

6.采用循環式教學指導方式,強化知識的鞏固和掌握。


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